一貫的王子竟是
《一貫的王子竟是》有些細節只提供氣氛，未必要替它們找出固定功能。設定名詞如果一直記不住，可以留意是否真的影響理解。整理設定時，先寫眼前確定的部分，未解之處另外保留。
故事開場
《一貫的王子竟是》生活細節使環境可信時，可以說明它如何回應人物的需要，別只把效果歸於介紹得詳細。不妨先整理已經看過的實際運作，再回頭讀解釋文字。對環境產生親近感時，可以找出一項具體的日常安排，說明自己如何透過它想像人物在這裡生活的方式。
設定與情節可以一起讀。看完一處介紹後回到事件，可以比較自己是否多理解了某個選擇，這能幫助辨認解說帶來的實際閱讀效果。資訊暫時不足時，先辨認自己缺的是哪一層理解。
閱讀線索
某項設定讓自己覺得親近，可以說明它接近了哪種生活經驗。某項設定在閱讀中變得重要時，可以回看它最早如何被介紹，看看原先注意不到的細節是否因後來的資訊而獲得新的分量。對背景的疑問不一定都必須立即解答，先確認缺少的資訊會不會妨礙理解眼前選擇，再決定是繼續觀察，還是回頭補看已讀部分。
規則如果只以他人的說法出現，可以暫時記下誰在何時如此解釋，再等待實際呈現補充，不需要立即把一方理解當成唯一答案。用自己的話整理一段背景，若某處只能依靠猜測，可以把那個空白留下來，等待正文進一步提供可確認的資訊。某個名稱容易造成誤會時，可以記下自己最先想到的意思，再與實際用途對照，找出閱讀落差發生的位置。
適讀方向
遇到例外不必立刻認定前後衝突，先整理它多了哪些條件。理解某條規則時，試著找出它影響了哪個選擇。某個稱呼帶出的聯想，需要和正文實際使用的意思區分。
熟悉環境以後重看介紹，可以確認自己依靠什麼入門，以及哪些細節需要實際運作才看懂。同一條規則可以回頭查。遇到新的稱呼，可以先觀察它在當下指的是什麼。
閱讀問答
超乎想像好看嗎？
已知資訊與角色的理解不一定相同，兩邊可以分開記錄。用筆記理解背景時，先留下眼前需要的地點與關係即可，不必要求每個細節都整理完整。讀者熟悉背景的速度不同，交代自己從哪項安排入門，能讓評價更貼近實際閱讀過程。
LOVE STAGE!!在哪裡看？
當一段背景介紹一次帶出很多名詞，可以先記與眼前行動直接相關的用途，再逐步補齊名稱之間的關係，讓閱讀負擔依需要分配。同一條規則由不同人物解釋時，可以留意說法上的差別，先辨認哪些是已知事實，哪些受到個人立場影響。常識未必每處都能套用。
看完俏妞咖啡館還能看什麼？
地點名稱很多時，先抓住人物目前所在的位置即可。當背景介紹讀來不容易親近，可以先找一件人物正在處理的小事，透過具體的需求與行動理解環境，再逐步接回較抽象的說明。熟悉背景仍需注意細節。
資料說明
一項規則反覆出現，可以比較每次是否增加了新的條件或後果，理解重述的作用，而不是只看字面是否相同。設定是否容易記住，可以從它與人物行動的關聯談起。談論某項設定是否多餘時，可以考慮它有沒有補充生活感、關係或選擇的條件，不必只看它是否立即造成明顯的事件轉折。
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